民族区域自治法的法律价值探析     

潘才敏  喻文明 《绥化学院学报》2005,25(5):52-54

本文首先阐述了法律的价值概念,在抽象层次上提出民族区域自治法的价值是秩序与正义,并进而把它们发展为一体多元的民族格局和共同发展的法制理念,提出在统一的前提下谋求共同发展是民族区域自治法的重心所在,在此过程中针对一些社会问题提出了原则性建议.  相似文献   

企业声誉的概念、特征及培育、维护   总被引：4，自引：0，他引：4  

郑文哲  王水嫩 《金华职业技术学院学报》2004,4(2):60-63

企业声誉是企业在公众中形成的综合评价，是企业特有的无形资产。它具有综合性、非竞争性、形成的长期性和不稳定性等特征。现代企业必须在自觉履行其社会责任过程中培育、积累声誉，当面临公关危机时，要妥善处理危机以维护企业声誉。  相似文献   

完善刑事责任年龄立法的几点思考     

钟俊  周发银 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(5):93-95

完善我国刑事责任年龄的相关立法，意义重大而深远。为此，一要纠正相对负刑事责任年龄阶段的立法缺陷；二要适当降低刑事责任年龄下限；三要科学设定刑事责任年龄上限。  相似文献   

经济责任审计中存在的问题与对策     

汪群 《培训与研究》2004,21(2):98-99

本文分析了当前经济责任审计中存在的主要问题，并就解决这些问题所应采取的针对性措施提出了自己的看法。  相似文献   

论新形势下坚持和完善党委领导下的校长负责制   总被引：1，自引：0，他引：1  

王海 《广东技术师范学院学报》2003,(1):102-106

党委领导下的校长负责制，是我国国办高等学校法定的领导体制。这一领导体制，是在总结我国建国以来几十年正反两方面经验教训的基础上，根据我国国情确立的。本文主要从我国高校的办学性质、高校领导体制演进过程中的经验教训等方面，论述了加强党对高校的统一领导，实行党委领导下的校长负责制的必要性和必然性；并对新形势下如何坚持和完善党委领导下的校长负责制试作探讨。  相似文献   

Self-made school and the everyday making in Buenos Aires slums     

Silvia Grinberg 《British Journal of Sociology of Education》2019,40(4):560-577

Abstract

A governmentality ethnographic approach is adopted to examine the everyday making of school in Buenos Aires slums. By addressing events at the intersection of the life of school and of the neighborhood, in this article we problematize schooling – how it is put together and the tensions that beset it on a daily basis. The notion of the self-made school is proposed as a way to delve into how management society calls on the population to manage itself. We identify micro-procedures that take the shape of silent struggles to turn the school/neighborhood into a place to live. As a hypothesis, we propose that school is produced at the intersection of everyday struggles and the struggle for the everyday in the context of the precarization of life in the age of management. From a methodological standpoint what are at play are not dichotomies, but rather the stickiness and tension of daily practices.  相似文献   

拉萨市中学汉族教师职业责任心的倾向调查     

杨晓峰 《民族教育研究》2006,17(3):34-41

汉族教师为民族地区教育的发展做出了历史性的贡献，是民族地区社会、经济和文化事业发展的一支重要推动力量，是密切藏汉关系、联系藏汉文化、形成中华民族共同体的强有力纽带。但是，由于种种原因，一部分教师包括汉族教师，责任心不强且不安心本职工作。这种状况既不利于教育质量的提高，又会对民族团结造成一定影响。经过访谈与问卷调查后分析认为：在提高教学质量和对学生进行思想教育上，汉族教师有责任心强的一面，但在协调学校与社会和家庭的关系方面、在参与学校管理方面、在学习教育理论方面的责任心相对较弱。  相似文献   

论我国产品责任法的归责原则     

王得友  张波 《鸡西大学学报》2006,6(1):53-54

我国产品责任法存在两个层次的归责原则:第一个层次是生产者和销售者对受害人承担赔偿责任时所适用的原则,称为对外责任原则;第二个层次是在生产者和销售者内部确定产品责任的最终归属时所适用的原则,称为对内责任原则。本文结合国外的立法例子对此进行了分析。  相似文献   

离散广义系统的鲁棒正实性分析     

李秀英  谢忠树 《通化师范学院学报》2004,25(8):4-6

研究了具有线性分式形不确定性离散广义系统的鲁棒正实性问题．利用线性矩阵不等式给出了不确定性离散广义系统二次容许且严格正实的充分条件．  相似文献   

论交通肇事罪     

陈迎秋 《铜仁学院学报》2003,5(3):3-6

如何界定交通肇事中的罪与非罪，要从交通肇事的主体和交通肇事所侵害的客体这两个方面采进行分析，认识交通肇事罪的客观和主观特征．对于交通肇事罪的量刑与处罚，要依据危害结果的大小，犯罪的态度等情况进行确认，分清刑罚与经济处罚的适用范围．  相似文献